(9권 3호) 태권도 상임심판제도의 개선방안_김형환·양대승·심영균

국기원 태권도연구, 2018, 제9권, 제3호, 59-75

Taekwondo Journal of Kukkiwon, 2018, Vol. 9, No. 3, 59-75

http://dx.doi.org/10.24881/tjk.2018.9.3.59

이 연구는 대한민국태권도협회(KTA)에서 운영되고 있는 태권도 상임심판제도를 중심으로 상임심판의 선발기준, 보수교육 실태, 운영현황 및 복지를 심층적으로 분석함과 동시에 태권도 상임심판제도의 전반적인 개선방안을 제시하는데 그 목적이 있다. 이러한 목적을 달성하기 위하여 KTA 겨루기 상임심판원 7명을 유목적 표집법을 적용하여 연구 참여자로 선정한 후 태권도 상임심판제도에 관한 전반적인 사항을 분석한 결과, 다음과 같은 결론을 얻었다. 첫째, 태권도 상임심판원 선발 시 정량/정성 평가항목의 구체화를 통해 공정성과 투명성을 확보할 수 있는 종합적인 태권도 상임심판 선발기준을 마련하고 지원자격을 확대/적용해야 한다. 둘째, 태권도 상임심판원의 보수교육은 심판원으로서의 전문성을 강화하고 의식변화를 유도할 수 있는 교육 내용으로 개선되어야 한다. 또한 현장중심의 새로운 교육과정의 신설과 맞춤형 교육을 통해 보수교육의 실효성을 높여야 한다. 셋째, 태권도 경기에서 상임심판원의 위촉은 합리적이고 객관적인 절차에 의해 결정되어야 하며, 그 과정을 투명하게 공개함으로써 공정성을 확보해야 한다. 또한 상임심판원의 고과평가제도는 선수/지도자/관중들의 현장평가 등 보다 세밀하고 객관적인 고과평가방법을 적용해야 한다. 아울러 상임심판 승강제도를 시험운영할 필요성이 있다. 넷째, 태권도 상임심판원의 복지가 열악한 바, 사회적 현실과 심판원으로서의 자긍심을 가질 수 있도록 수당이 상향 조정되어야 하며, 심판수행에 지장받지 않는 범위 내에서 개인시간에 대한 자율성 보장 및 책임감 부여 등 성숙한 심판문화가 조성되어야 한다.

The purposes of this study are to analyze selection criterion, real condition of refresher training, and operation status of standing referees working as referees in the Taekwondo competition, and to suggest general development strategy for standing referees system of Taekwondo. To achieve these purposes, as a result of analyzing general matters of Taekwondo standing referees system after selecting seven standing refereess of Korea Taekwondo Association as study objects by applying the purposeful sampling, the following results are formed. First, general selection criterion of Taekwondo standing referees system securing fairness and clarity should be prepared through materialization of quantitative/qualitative assessment criteria on selecting standing referees of Taekwondo, and qualification for application should be expanded and applied. Second, refresher training of Taekwondo standing referees should be improved to reinforce professionalism of referees and to induce alteration of consciousness. In addition, effectiveness of refresher training should be raised through the foundation of new curriculum focusing on a real site and customized education. Third, appointment of standing referees in the Taekwondo competition should be decided by rational and objective procedures, and fairness should be secured by revealing the process in a transparent manner. In addition, as an assessment system of standing referees, a more detailed and objective assessment method should be applied rather than site evaluation of player/coach/spectator. Furthermore, it is necessary to test-operate a promotion system of standing referees. Fourth, welfare of Taekwondo standing referees is poor, so an allowance should be raised to consider social reality and to make referees feel pride as referees, and there should be a mature referees culture that guarantees autonomy of personal time within limits obstructing judgment and gives responsibility.