학술지
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내용
[목적] 본 연구는 대학 태권도 지도자의 자율성 지지와 실수인식, 긍정심리자본의 관계를 규명하여 태권도 학문과 지도현장에
기초자료를 제공하는데 목적이 있다.
[방법] 본 연구의 목적을 달성하기 위해 서울･경기 지역에 거주하는 대학 태권도 겨루기 선수들을 모집단으로 선정하여 총
273명의 표본을 최종분석에 사용하였다. 수집된 자료는 jamovi 1.1 프로그램을 활용하여 기술통계와 확인적 요인분석, 신뢰도
분석, 상관관계 분석을 실시하였고, AMOS 23.0 프로그램을 활용하여 구조방정식모형분석을 실시하였다.
[결과] 본 연구의 결과는 첫째, 대학 태권도 지도자의 자율성 지지는 선수들의 실수인식에 긍정적인 영향을 미치는 것으로
나타났다. 둘째, 대학 태권도 지도자의 자율성 지지는 선수들의 긍정심리자본에 긍정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다.
셋째, 대학 태권도 지도자의 자율성 지지는 선수들의 긍정심리자본에 긍정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다.
[결론] 결론적으로 대학 태권도 지도자의 자율성 지지는 선수들의 실수인식에 긍정적인 영향을 미치고, 긍정심리자본을 강화시
킨다. 또한, 실수인식은 긍정심리자본에 긍정적인 영향을 미치므로 대학 태권도 지도자는 선수들의 긍정심리자본 강화를 위해
서 자율성을 지지해주고, 현명하게 실수를 활용하여, 성장의 기회로 해석하도록 현 시대에 적합한 지도방법 개발과 지도관점
확장이 필요할 것이다.
[주제어] 대학 태권도, 자율성 지지, 실수인식, 긍정심리자본
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